中国人不骗中国人

真他妈该死啊，这个学校！

没忍住，还是想来骂两句

虽然我们学校的下限屡次刷新我的三观，但是我这次没能忍住。本来已经暗暗下过决心，不再吐槽学校的神奇的操作。而这是一种很前沿的坑学生的方法。柏油人专坑柏油人。

我们有一门课，叫程序设计综合实践。这个课是什么情况呢？让我们以小组形式，共同协作完成一个完整的工程项目。这个课程，是原来计算机学院的经典老课，因为AI是计算机相关，所以也要学习这个。

其实不是说这个课很垃圾，没必要学。恰恰相反，我觉得这个课程是我们为数不多极具价值，能充分提高我们实践能力和工程能力的课程。虽然老师不教，包括但不限于，选择什么程序框架、如何书写开发文档、如何跨终端协同开发、如何debug、如何维护、如何打包生成可执行文件。这些其实都是老生常谈了，也没必要，老师自己也不会。问老师，回复就是，“相信咱们byr的信息检索能力，互联网上的资源大家要充分利用~”。

老师摆烂了也不是一次两次了，我校的坑导和水导不少，更遑论这些人来教本科生。

上面这些原因，其实没有超出我的抗压极限。

让我破防的，是关于这门课的一本书。

二流出版社就别生产厕纸了！

我们学校有一个自己的出版社，很多我们的课程用书是要求买本校自己出版的。

且不和国外的大黑书相比，自己学校出版社的书，在国内同领域同品类的书中，top5高校的教材直接吊打这些厕纸。厕纸内容主打一个“极简主义”，算不上厚的书，售价基本都是35r+。

前两年读书，被本校的垃圾教材坑害不浅。给我们卖二手书的学长学姐都不建议我们买学校的书。

但是，这次的程序设计课，必须要用到书籍，因为我们学校开发了一个APP，byzx，这个软件是强绑定我们学校出版社的一些书。这些书会附上一次性的二维码，很多书中的内容，比如代码或者ppt，都需要扫这个码才能获取。

我们这个新开的专业，在这门课上也做出了调整，由原来的普通程序设计，改为了设计一个人工智能程序，比如视觉识别、手势识别、音频识别等等。你让我们从底层开发这个东西，估计是根本不可能，所以，这本去年（2022）七月份出版的新书里面就讲解了一些框架知识。

书是在京东买的，打过折，三十多块钱。买回来了之后，下载APP，扫码获取资料。很好！PPT只能查看，但是无法下载，扫码代码资料包，只有两个代码视频讲解。问题是，代码呢？把老师喊过来询问。“哦，MOOC上面有这些资料，你们可以找找。”

去了对应的MOOC找了资料，代码，视频讲解，PPT，清晰明了且均可无限制下载。我尼玛？我实在是不知道该说什么好了。

打开项目ppt，观看讲解视频，虽然视频电子包浆，但是还是能看的，讲解也算是详细。但是越看越不对劲，这不像是老师做的配套资料。PPT翻到最后一页，发现了小组成员名单，是我们学校20级的研究生，合着这个项目就是研究生做的？那这本书里另外九个项目呢？打开书的前言，在倒数第二段里找到了十个左右的研究生的名字，是一小段致谢，hhhh。那你凭什么这本书的主编写的是学校的教授？脸都不要了。

总结及补充

• 项目不是老师做的，是白嫖研究生的，研究生才是真正的作者
• 配套资料网上都有，学校还来骗我们的钱
• 项目里的大量代码源自于github
• 老师不会，因为不是他们做的，他们自然讲不清楚

后续更新

我发现研究生做的那个项目示例，是github上两个开源项目的缝合体。